class: title-slide, inverse, bottom background-image: url(data:image/png;base64,#https://images.unsplash.com/photo-1454165804606-c3d57bc86b40?ixlib=rb-1.2.1&ixid=MnwxMjA3fDB8MHxwaG90by1wYWdlfHx8fGVufDB8fHx8&auto=format&fit=crop&w=2670&q=80) background-size: cover # Formation continue obligatoire des ES du VS Romand ## Première séance du Conseil Scientifique 💻 ### Conseil scientifique de la formation ### 1er décembre 2021 --- class: about-me, middle, center <img style="border-radius: 50%;" src="data:image/png;base64,#https://pbs.twimg.com/profile_images/1300813855183065100/-Rd3mskJ.jpg" width="150px"/> ## Formation continue HEP-VS [<svg viewBox="0 0 640 512" style="height:1em;position:relative;display:inline-block;top:.1em;" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"> <path d="M224 256A128 128 0 1 0 96 128a128 128 0 0 0 128 128zm96 64a63.08 63.08 0 0 1 8.1-30.5c-4.8-.5-9.5-1.5-14.5-1.5h-16.7a174.08 174.08 0 0 1-145.8 0h-16.7A134.43 134.43 0 0 0 0 422.4V464a48 48 0 0 0 48 48h280.9a63.54 63.54 0 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style="height:1em;position:relative;display:inline-block;top:.1em;" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"> <path d="M326.612 185.391c59.747 59.809 58.927 155.698.36 214.59-.11.12-.24.25-.36.37l-67.2 67.2c-59.27 59.27-155.699 59.262-214.96 0-59.27-59.26-59.27-155.7 0-214.96l37.106-37.106c9.84-9.84 26.786-3.3 27.294 10.606.648 17.722 3.826 35.527 9.69 52.721 1.986 5.822.567 12.262-3.783 16.612l-13.087 13.087c-28.026 28.026-28.905 73.66-1.155 101.96 28.024 28.579 74.086 28.749 102.325.51l67.2-67.19c28.191-28.191 28.073-73.757 0-101.83-3.701-3.694-7.429-6.564-10.341-8.569a16.037 16.037 0 0 1-6.947-12.606c-.396-10.567 3.348-21.456 11.698-29.806l21.054-21.055c5.521-5.521 14.182-6.199 20.584-1.731a152.482 152.482 0 0 1 20.522 17.197zM467.547 44.449c-59.261-59.262-155.69-59.27-214.96 0l-67.2 67.2c-.12.12-.25.25-.36.37-58.566 58.892-59.387 154.781.36 214.59a152.454 152.454 0 0 0 20.521 17.196c6.402 4.468 15.064 3.789 20.584-1.731l21.054-21.055c8.35-8.35 12.094-19.239 11.698-29.806a16.037 16.037 0 0 0-6.947-12.606c-2.912-2.005-6.64-4.875-10.341-8.569-28.073-28.073-28.191-73.639 0-101.83l67.2-67.19c28.239-28.239 74.3-28.069 102.325.51 27.75 28.3 26.872 73.934-1.155 101.96l-13.087 13.087c-4.35 4.35-5.769 10.79-3.783 16.612 5.864 17.194 9.042 34.999 9.69 52.721.509 13.906 17.454 20.446 27.294 10.606l37.106-37.106c59.271-59.259 59.271-155.699.001-214.959z"></path></svg> Canal Teams (Conseil scientifique de la formation)](https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a7ff983248bdf41979cc6bd1fdabf35ef%40thread.tacv2/Conseil%2520scientifique?groupId=5747d26d-b680-4386-abf2-965b3f532137&tenantId=5836f016-62a4-4d3b-a32c-4623b49c8e34)</br> [<svg viewBox="0 0 512 512" style="height:1em;position:relative;display:inline-block;top:.1em;" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"> <path d="M326.612 185.391c59.747 59.809 58.927 155.698.36 214.59-.11.12-.24.25-.36.37l-67.2 67.2c-59.27 59.27-155.699 59.262-214.96 0-59.27-59.26-59.27-155.7 0-214.96l37.106-37.106c9.84-9.84 26.786-3.3 27.294 10.606.648 17.722 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10.606l37.106-37.106c59.271-59.259 59.271-155.699.001-214.959z"></path></svg> Archive des présentations publiées](https://bresnico.github.io/archives/) --- class: inverse, middle left # Ordre du jour -- ### 1- Accueil -- ### 2- Commande par le client - Cadre de fonctionnement -- ### 3- Missions du CS - Marge de manÅ“uvre -- ### 4- Identification des contenus - Décision -- ### 5- Identification des équipes - Premières réflexions -- ### 6- Divers --- class: middle left # 1- Accueil -- ### Composition du CS - Myriam Squillaci (UNIFR), Andrea Samon (UniDistance), Lionel Alvarez (UNIFR), Corinne Monney (HEP-VS) -- ### Cahier des charges du CS - (extrait) Identification des contenus des thèmes - (extrait) Identification des équipes de formation - (extrait) Positionnement sur les équivalences à l'entrée en formation -- ### Modalités de fonctionnement du CS - 2 à 4 rencontres par an via Teams avec espace de collaboration virtuel --- class: middle left, inverse # 2- Commande par le client - Cadre de fonctionnement -- ### Formation obligatoire -- ### 44 heures d'exposition aux contenus -- ### Orientation terrain valaisan -- ### En 4 thèmes avec alternance comodal - asynchrone - personnel -- ### Généraliste --- class: middle # 3- Missions du CS - Marge de manÅ“uvre -- ### Identifier les contenus des 4 thèmes de 11 heures chacun : - Eléments de psychologie cognitive : Attention, mémoire, fonction exécutives - TSA et neurosciences : du diagnostic aux interventions - Eléments de sciences affectives : développement émotionnel et compétences psychosociales - Développer un projet d'intervention : outils, risques et opportunités -- ### Identifier les équipes capables d'intégrer le scénario pédagogique : - Introduction théorique en comodal (3 heures participant·e) - Mise en place et suivi de l'espace pédagogique Moodle avec interactions et présence (6 heures participant·e) - Orientation vers l'implémentation en terrain valaisan (2 heures participant·e) --- class: title-slide, inverse, middle background-image: url("data:image/png;base64,#https://images.unsplash.com/photo-1429743305873-d4065c15f93e?ixlib=rb-1.2.1&ixid=MnwxMjA3fDB8MHxwaG90by1wYWdlfHx8fGVufDB8fHx8&auto=format&fit=crop&w=1734&q=80") background-size: cover -- # 4- Identification des contenus - Décision --- class:middle, center <img src="data:image/png;base64,#img/anatomie.png" width="100%" /> ### Anatomie d'un thème --- class:middle # 4- Identification des contenus des 4 thèmes - Décision -- ### Mission Figer les thèmes et contenus des 4 parties de la formation (4 thèmes de 11 heures chacun). -- ### Tâches relatives 1. Reformuler la notion centrale de chaque thème 1. Définir les notions-clés 1. Formuler un objectif de chaque thème 1. Rédiger une description -- ### Document de travail [Document de travail pour l'élaboration des contenus de chaque thème](https://bit.ly/3p6x7ni) --- class: title-slide, inverse, middle background-image: url("data:image/png;base64,#https://images.unsplash.com/photo-1495474472287-4d71bcdd2085?ixlib=rb-1.2.1&ixid=MnwxMjA3fDB8MHxwaG90by1wYWdlfHx8fGVufDB8fHx8&auto=format&fit=crop&w=2940&q=80") background-size: cover -- # 5- Identification des équipes - Premières réflexions --- class:middle, center <img src="data:image/png;base64,#img/sessions.png" width="100%" /> ### Organisation des sessions et planification des thèmes --- class: middle # 5- Identification des équipes - Premières réflexions -- ### Mission Identifier les équipes susceptibles de piloter chaque thème de la formation : - 4 thèmes de 11 heures chacun - Chaque thème est donné 3 fois entre 2022 et 2024 -- ### Tâches relatives - Identifier des noms -- ### Document de travail [Document de travail pour l'élaboration des contenus de chaque thème](https://bit.ly/3p6x7ni) --- class: middle # 6- Divers --- class: middle ## Merci pour votre engagement ! <img src="data:image/png;base64,#img/logo.png" width="10%" /> -- .pull-right[ Crédits photo par ordre d'apparition : [Scott Graham](https://unsplash.com/photos/5fNmWej4tAA) [Jens Lelie](https://unsplash.com/photos/u0vgcIOQG08) [Nathan Dumlao](https://unsplash.com/photos/6VhPY27jdps) ]